NOWOŚĆ W SKLEPIE KP
>>Już jest: KP30!
Komentarze
CYTAT DNIA
Nie możemy tworzyć idei, które będą łączyć ludzi, jeśli stracimy kontakt z tym, jakie jest ich życie. Jeśli nie wiemy, jak uznać sposób, w jaki ludzie obserwują świat, odczuwają go i doświadczają, nigdy nie będziemy w stanie pomóc im w uznaniu samych siebie albo zmianie świata na lepsze.
Marshall Berman, Przygody z marksizmem
Książki w sklepie KP
|
Order software online
|
Różowy świat, błękitny świat. Kolor ma znaczenie |
|
|
dg
|
|
11.06.2007 |
Fundacja im. Heinricha Bölla zaprasza na debatę poświęconą pedagogice genderowej.
21 czerwca, czwartek, godz. 18.00, Niemiecki Instytut Historyczny, Pałac Karnickich, al.Ujazdowskie 39, Warszawa
Jednym z czynników utrwalających nierówności miedzy kobietami i mężczyznami w życiu społecznym, ekonomicznym, politycznym są stereotypy płciowe przypisujące kobietom i mężczyznom określone role, które mają oni do odegrania w życiu dorosłym. Nierówne relacje władzy utrwala proces socjalizacji, któremu dziewczynki i chłopcy są poddawania w domu i w szkole, gdzie kształceni są według podręczników wpajających im często przekonanie o tradycyjne roli kobiety i mężczyzny. Próby wprowadzenia kwestii równości płci do edukacji podejmowane są oddolnie, przez niezależne organizacje pozarządowe, a nie na poziomie ministerialnym. Dlatego punktem wyjścia do debaty o możliwościach rozwijania pedagogiki wrażliwej na kwestie związane z równością płci będzie prezentacja alternatywnych modeli edukacji, uwzględniających również kwestie różnorodności i sprawy związane z poszanowaniem praw mniejszości narodowych, etnicznych, religijnych itp.
W dyskusji skupimy się m.in. na następujących zagadnieniach:
W jakim stopniu doświadczenie socjalizacyjne pomagają kobietom i mężczyznom w pełnieniu ról społecznych, a w jakim utrudniają?
Jaką rolę odgrywa proces tworzenia indywidualnej roli płciowej, jaka jest geneza różnic między kobietami i mężczyznami, w jaki sposób chłopcy i dziewczęta przejmują charakterystyczne dla danej kultury wzorce kobiecości i męskości?
Jakie są szanse zbudowania edukacji uwzględniającej perspektywę równości płci i poszanowanie dla różnorodności? Jak powinny wyglądać modele takiej edukacji?
Jakie są dobre praktyki w tym zakresie?
W debacie udział wezmą:
Jana Cvikova – tłumaczka i publicystka, współzałożycielka feministycznej organizacji ASPEKT ze Słowacji.
dr Agnieszka Graff – wykładowczyni akademicka, pisarka, tłumaczka, członkini zespołu „Krytyki Politycznej”. Pracuje w Ośrodku Studiów Amerykańskich Uniwersytetu Warszawskiego,
wykłada na warszawskich Gender Studies.
Piotr Laskowski – dyrektor Wielokulturowego Liceum Humanistycznego im. Jacka Kuronia.
Ewa Rutkowska – Stowarzyszenie Opta/ Fundacja Feminoteka, współautorka
manuala dla nauczycielek i nauczycieli przygotowującego do prowadzenia
zajęć genderowych.
Moderacja: Joanna Piotrowska, Fundacja Feminoteka
Debata prowadzona będzie w języku polskim i niemieckim z tłumaczeniem symultanicznym. Po debacie zapraszamy na poczęstunek. Na czas trwania debaty zapewniamy profesjonalną opiekę nad dziećmi.
Potwierdzenie udziału w debacie oraz ew. opiekę nad dziećmi prosimy zgłaszać do 18 czerwca mailowo (
Ten adres e-mail jest chroniony przed spamerami, musisz mieć włączony Javascript, by go zobaczyć
) lub telefonicznie (+48 22 594 23 36).
Na podobny temat
|
|
Aktualizacja ( 11.06.2007 )
|
|
|
|
znamienne, że głos w tej sprawie zabi...
@Spokojny "Overall proponuje...