Czy polski uniwersytet jest ostoją postępowego, niezależnego myślenia? A może szkołą konformizmu? Czy uniwersytet potrafi dziś angażować? Czy w ogóle jest jeszcze częścią życia publicznego, czy został sprowadzony do roli szkoły przyzakładowej? A może to kolejny etap specjalizacji w Twoim curriculum vitae? Jak sprawić, by oświata wyrównywała szanse zamiast reprodukować społeczne i kulturowe nierówności? Autonomia uniwersytetu nie musi oznaczać obojętności na sprawy społeczne, a polityczna niezależność — akceptacji rynku jako wyłącznej podstawy jego działania. 

Uniwersytet zaangażowany to próba ożywienia idei uniwersytetu — pierwszy w Polsce zbiór tekstów o uniwersytecie pisanych z lewicowej perspektywy. Kolejne po Krytyki Politycznej przewodniku lewicy zbiorowe przedsięwzięcie zespołu KP. Naukowcy, intelektualiści, artyści i dziennikarze opowiadają historię, analizują stan obecny i przepowiadają przyszłość uniwersytecką, a pomiędzy esejami rozmawiają z największymi sławami polskiej humanistyki: Marią Janion, Pawłem Śpiewakiem, Andrzejem Mencwelem.

Książka dostępna w sieci Empik i w dobrych ksiegarniach, a w cenie promocyjnej w księgarni Szatnia Nieczynna w Centrum Kultury Nowy Wspaniały Świat i w sklepie internetowym KP.

DANE KSIĄŻKI


Autorzy: Zespół KP

Tytuł: Uniwersytet zaangażowany. Przewodnik Krytyki Politycznej

Seria: Przewodniki Krytyki Politycznej, t. 19


Kategoria: literatura faktu


Gatunek: esej, polityka, socjologia kultury

Projekt okładki: Twożywo

ISBN 978-83-61006-45-9


Okładka: miękka
Format: 118 x 165 mm


Liczba stronic: 352

Wydawnictwo Krytyki Politycznej

Miejsce i data wydania: Warszawa 2010

Cena: 29,90 zł


Premiera: kwiecień 2010



Wydaniu książki towarzyszy cykl debat w miastach uniwersyteckich w całej Polsce. Publikacja powstała przy wsparciu Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego. 

Na podobny temat

• Uniwersytet zaangażowany
• Debaty: Uniwersytet zaangażowany
• 21 września: Lektury krytyczne: „Uniwersytet zaangażowany”
• Lektury krytyczne: „Uniwersytet zaangażowany”
• Łódź: Uniwersytet zaangażowany czy edukacja urynkowiona?